May 1 / Sandra Süsser

SHOWCASE | Vom Einstieg zum echten Fortschritt – Rainers Weg in Teil 2

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Nach Teil 1 war für Rainer klar: Er möchte weiterlernen. In »Teil 2: Sehen lernen« stellte er sich der Herausforderung, Proportionen richtig zu verstehen. Erfahre, wie er mit Geduld und Übung sichtbare Fortschritte erzielt hat. 😊

Gliederung
1) Vorstellung Student
2) Frage 1: Begegnung
3) Frage 2: Motivation
3) Frage 3: Ausgangspunkt
4) Frage 4: Kursinhalte (positiv)
5) Frage 5: Lieblingstechnik / Übung
6) Frage 6: Erfolge
7) Frage 7: Kursinhalte (negativ)
8) Frage 8: Fazit

Hinweis: Diesen Beitrag gibt es auch in ausführlicherer Form hier als Video.

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Ich hatte die Gelegenheit, erneut mit Rainer zu sprechen, einem 69-jährigen Rentner und Teilnehmer meiner Kursreihe »Zeichnen lernen mit der S-Methode«.

Mit Teil 1 hat er den Grundstein gelegt – in »Teil 2: Sehen lernen« ging es für ihn nun darum, Proportionen richtig zu verstehen und gezielt umzusetzen. Im folgenden Interview erzählt er, welche Herausforderungen er gemeistert hat, welche Übungen ihm besonders geholfen haben und welche Fortschritte er seitdem gemacht hat. 😊
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Rainers' Interview-Antworten in Video-Format, welches als Ausgangspunkt für diesen Blog-Artikel diente

Rainer Lange, 69

Bearbeiteter Kurs »Zeichnen lernen mit der S-Methode – Teil 2: Sehen lernen«


Hier noch einmal das Interview mit Rainer in Text-Form und bebildert:

Vorher

Rainers' erster Versuch eines Porträts vor Belegen des Kurses

Nachher

Einer von Rainers' nächsten Versuchen eines Porträts mit Hilfe des Kurses


FRAGE 1|8: Wie bist du auf meinen Kurs (Zeichnen lernen 2) aufmerksam geworden?

Das kam eigentlich über Udemy. Dort hatte ich vor anderthalb Jahren den Kurs »Procreate Masterclass« gebucht. Währenddessen bin ich dann zur S-Art School gewechselt und direkt als Premium-Mitglied eingestiegen – was ich bis heute überhaupt nicht bereue und nur empfehlen kann.
© Insta: reingefuxxt
© Insta: mono.t0n
Zwei von Rainers' Tier-Porträts aus Kurs-Teil 1 "Strichführung"

FRAGE 2|8: Warum hast du den Kurs gebucht und was wolltest du lernen?

Nach Teil 1, wo es hauptsächlich um Strichführung ging, wollte ich unbedingt weitermachen.
Die Kursreihe umfasst ja insgesamt vier Teile – und ich wollte vor allem lernen, Proportionen richtig einschätzen zu können. Das lag mir bisher überhaupt nicht.
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Rainers' auf dem Kopf gezeichnete Mona Lisa (links) und eine Silhouetten-Zeichnung seiner Tablet-Halterung als Start-Übungen zum Kurs

FRAGE 3|8: Hattest du vorher schon Erfahrung im Zeichnen?

Ich habe zwar seit 35 Jahren gemalt – aber ausschließlich Aquarelle und immer nur nach Vorlagen.

Durch Beruf und Familie hatte ich lange kaum Zeit. In den letzten 10–15 Jahren habe ich, wenn überhaupt, vielleicht ein Bild geschafft.

Und das war immer nur Abmalen – das hat mich gestört und war letztendlich der Grund, warum ich mit der Kursreihe angefangen habe.
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Einige von Rainers früheren analogen Aquarellen

FRAGE 4|8: Was hat dir an der Kursstruktur besonders gut gefallen?

Die Struktur finde ich sehr gut, weil Teil 2 direkt auf Teil 1 aufbaut.

Der Kurs ist extrem umfangreich – für mich wirklich gigantisch groß. Sandra erklärt sehr viel und sehr verständlich, und es gibt viele Zusatzvideos.

Man bekommt wirklich einen Eindruck davon, wie viel Arbeit hinter so einem Kurs steckt. Ich finde, sie hat das großartig gemacht.
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Verschiedene Porträt-Zeichnungen von Rainer zur Rastertechnik von »Zeichnen lernen 2«

FRAGE 5|8: Welche Übung hat dir besonders geholfen?

Für mich waren die Umschlagtechnik und vor allem am Ende die Formtechnik sehr hilfreich.

Die Umschlagtechnik war am Anfang schwierig – besonders die Triangulation. Damit hatte ich große Probleme.
Aber irgendwann hat es dann doch Klick gemacht.

Am Ende hat mir die Formtechnik am meisten gelegen – und ich merke, dass ich damit sehr gut arbeiten kann.
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Verschiedene Zeichnungen von Rainer zur Formen-Technik des Kurses »Zeichnen lernen 2«
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Verschiedene Thumbnail-Zeichnungen von Rainer zur Formen-Technik des Kurses »Zeichnen lernen 2«

FRAGE 6|8: Welche Fortschritte hast du mit Hilfe des Kurses gemacht?

Ich habe riesige Fortschritte gemacht.

Wenn ich sehe, wie unbeholfen meine Zeichnungen am Anfang waren und was jetzt nach etwa 13 Monaten möglich ist, bin ich wirklich stolz.

Ich habe viele Techniken gelernt, die mir helfen, Proportionen besser einzuschätzen:
Rastertechnik, Tracing, Umschlagtechnik und besonders die Formtechnik.

Heute fällt es mir viel leichter, Dinge zu zeichnen – sogar teilweise ohne Hilfsmittel.
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Einige von Rainers' Zeichnungen zur Umschlag-Technik des Kurses »Zeichnen lernen 2«
Eine von Rainers' Zeichnungen zur Umschlag-Technik (inklusive Skizze) des Kurses »Zeichnen lernen 2«

FRAGE 7|8: Was würdest du am Kurs verbessern / was hat dir nicht gefallen?

Eigentlich gar nichts.

Der Kurs ist sehr umfangreich, und ich habe mich komplett durchgearbeitet – auch wenn es manchmal schwierig war.

Als Premium-Mitglied konnte ich jederzeit Fragen stellen und habe viel Unterstützung bekommen – sowohl von Sandra als auch von anderen Mitgliedern auf Discord.

Das war für mich extrem hilfreich.
Einige von Rainers' Zeichnungen zur Rhythmus-Technik des Kurses »Zeichnen lernen 2«

FRAGE 8|8: Würdest du den Kurs anderen empfehlen und warum?

Ja, auf jeden Fall.

Wenn man wirklich zeichnen lernen und Fortschritte machen möchte, kann ich den Kurs absolut empfehlen.

Alles baut logisch aufeinander auf, und der Umfang ist beeindruckend.
Sandra gibt sich unglaublich viel Mühe – so etwas habe ich bei anderen Kursen noch nie gesehen.

Und gerade als Premium-Mitglied kann man enorm davon profitieren.
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Rainers' Papercut-Zeichnungen zur Formen-Technik des Kurses »Zeichnen lernen 2«
Rainers' Schmetterlings-Zeichnung als Kombination mehrerer Techniken des Kurses »Zeichnen lernen 2«
Rainers Weg zeigt eindrucksvoll, dass Zeichnen lernen kein Talent, sondern vor allem eine Frage der Herangehensweise ist – und dass es wirklich nie zu spät ist, damit anzufangen oder weiterzumachen.

Besonders in Teil 2 wird deutlich, wie wichtig es ist, richtig sehen zu lernen: Mit klaren Techniken, viel Übung und Geduld hat Rainer Schritt für Schritt gelernt, Proportionen besser zu verstehen und umzusetzen und dabei enorme Fortschritte gemacht.

Seine Entwicklung macht Mut: Auch wenn es am Anfang schwerfällt oder ungewohnt ist, lohnt es sich dranzubleiben. Mit der richtigen Struktur und kontinuierlichem Üben kann jeder seine Fähigkeiten gezielt aufbauen und wird mit sichtbaren Ergebnissen belohnt.

Sein Fazit zeigt ganz klar: Wer bereit ist, sich auf den Lernprozess einzulassen, kann unabhängig vom Alter große Fortschritte im Zeichnen machen.

Vielen Dank, Rainer, für deine Offenheit und das Teilen deiner inspirierenden Entwicklung! 😊

Wenn auch du lernen möchtest, Proportionen richtig zu sehen und deine Zeichnungen gezielt zu verbessern, schau dir gern meinen Kurs »Zeichnen lernen mit der S-Methode – Teil 2: Sehen lernen« an – oder starte mit dem kostenlosen »Zeichner-Kit«, um einen ersten Einblick zu bekommen.

Liebe Grüße,
Sandra

Die Autorin

Hi, ich bin Sandra Süsser,

Gründerin der S-Art School und "The Coaching Artist". Sprich: Ich schaffe Kunst als professionelle, freiberufliche Künstlerin und andererseits lehre ich sie und mehr als Dozentin – off- und online.

Am meisten brenne ich aber dafür, andere mit meinem Wissen und meiner Kunst zu inspirieren. Meine Mission ist es, anderen Kreativen zu helfen, ein ganzheitlich erfolgreiches Leben zu führen. 

Hier erfährst du mehr über mich.
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